这样的人让我感动作文集锦10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的这样的人让我感动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这样的人让我感动作文1那天午后，微风伴随阳光，温柔地轻抚着大地，我慵懒地靠在广场的长椅上，一时间无聊，捡起了几片落叶观察着，兴许是因为虫子的啃咬，叶子上有着大小不一的洞。我把这几个洞当做“聚焦点”，透过洞口看着四周的事物。
于是，我发现了广场边缘一处独特的风景——两个特别的人。一个看似十一、二岁的女孩，扎着马尾，却在双腋下拄着一对与身材不符的拐杖。另一个六十岁左右的老妇人吃力地搀扶着小女孩，她们走得很慢，看起来却不容易。
“小黑，快过来。”老妇人朝我这边喊了喊，我低头一看才发现，脚边还有一只小黑狗欢快地朝我摇尾巴，“不好意思打扰了，这只小狗不咬人。”老妇人和小女孩怕我受惊吓，一边说着一边朝我走来。走近的时候，我才发现小女孩额头上的汗珠不断冒出来。“真是不好意思啊……”女孩对我笑着说道，随后坐在了长椅的另一端。老人没有坐，说是给她去买水喝。小女孩便从包中拿出一本书。她要看书吗？真是好学啊！她为什么拄着拐杖呢？我脑海中蹦出了许多问号。
“你为什么要拄着拐杖呢？”好奇心促使我说出了这句话。我本以为，这么直截了当地问她，她会反感，但她却对我坦然 ……此处隐藏8029个字……的一幕：曹老师的小腿上有一大片皮肤红肿着，起了很多亮通通的大小不一的水泡，其中两三个水泡有三四厘米高，有的已经溃烂了，还流着血水……看到这里，我的眼睛湿润了。也许这在别人看来可能是很恶心的一幕，却让我内心深受震撼，久久不能平静。想到这些天以来，曹老师忍受着巨大的伤痛给我们上课，而我们是怎么回报的呢？在课堂上，我们嘻嘻哈哈，趁老师不注意做着小动作，和同学传纸条聊天，上课干闲事，作业不认真完成……我心里很懊悔，感觉特别对不起曹老师。我偷偷抹掉泪水，立即返回教室，把这个秘密告诉给同学们。原本闹哄哄的教室瞬间安静了下来，同学们都沉默了，决定以后要认真听讲。
当曹老师强撑着身子，颤巍巍地，慢慢走进教室时，同学们纷纷离开座位，上前搀扶着他，还特地找来一把椅子，让曹老师坐。老师对我们的表现感到很诧异，便询问起来。我于是将早晨看到的那一幕说了出来。紧接着，我们看到曹老师的眼角滚出了几颗晶莹的泪珠。同学们也流下了眼泪，那是悔恨和感激的眼泪。上课时，老师每一次提问，总会有许多同学争着抢着回答。那节课，没有人说闲话，没有人做小动作，没有人不专心听讲。那是让我最感动的一节课。那节课，充满了曹老师对同学们的期望和同学们对老师的尊敬和感激。
和煦的阳光从窗户照射进心里，每个人都有一种温暖的感觉。
不一会儿，“叮铃铃”——下课铃响了。同学们没有像往常那样疯闹拥挤，而是扶着曹老师小心翼翼地一步步走出教室，送到宿舍。有的给老师提水，有的开好炉子，有的给老师上药……此后大家都主动来帮曹老师。老师也绝不请假，用心为我们上好课。我们的成绩在曹老师的指导下，慢慢进步。
那节课在我心里烙下深刻印记，在岁月的涤荡中，熠熠生辉。曹老师，同学们，这样的人怎能不让我感动？
