初一记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的初一记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一记叙文1纵使不曾观察过蝴蝶破茧而出之间的过程，也曾目睹它破茧而出的瞬间。我常常思索，薄嫩的蝶翼如何挣脱牢笼般的厚茧，那必定是个痛苦的过程，痛苦且漫长……
我突然想到了自己，曾经我也是沐浴着爱与呵护的茧啊。那时，我做骑马状跨在父亲的脖子上，接受着上天的恩赐，穿过黄金的田野，吹着醉人的秋风。那时吗我每天放学飞奔回家，钻进母亲的怀抱，说着体己话，将口水沾到母亲的脸上每一寸肌肤。那时，我简直是世界上最幸福的人。
然后有一天，密闭的茧终于装不下毛虫想飞翔的勃勃野心；受父母一辈子的宠溺也不再是我的梦想。
于是茧里的毛虫开始蠢蠢欲动，噢不，它已经变成了一只待飞的蝴蝶了。他试着用刚成型的翅膀去触碰茧的内壁，完全没用！接着他加大力度，再加再加……当茧终于被撼动时，它已经筋疲力尽，然而他并没有停止，因为它并没有成功。它继续撞击着茧壁，是的，已经由触碰变为撞击了！好不容易出现了一个小孔，阳光迫不及待地透了进来，它很累，但又显得亢奋，用他最大的力量成大那个小孔，知道足够它飞出去。
他出来了！它抬起翅膀，然后他扇动了起来，然后越飞越高。孩子们看见她就惊叫：多么美丽的花 ……此处隐藏8687个字……同桌的一句话，吸引了众多人的目光，“哦！这是我见过最漂亮的！”“是啊！诸暨都买不到！”“哦天哪！可以给我看吗…….”众多人的语言使我变得骄傲。“哼！不给！这是我的！”“切…….”大家一轰而散，就剩下我一个人暗暗地欣赏。
哦！今天的书包太重了！嗯……把阿姨送得本子放在这里吧，反正没人偷。说完，就把本子轻轻地放在了课桌里，嗯…….不错，果然轻了好多！
第二天，我飞奔想我课桌，但是，我的本子好像不见了，什么！不见了！我开始怀疑起身边的人：是不是你！大多数人都会回到：“不是我。“但我问到同桌时，她却迟疑了三秒，这一点更让我把“嫌疑人”的称号套到了同桌头上。
从现在开始，我关注着同桌的一举一动，数学课上，我亲眼看着同桌把一本本子放在桌子上来抄笔记，仔细看下封面！不错，就是你那本！我不管三七二十一，立刻叫了句：“李霏！还说不是你！证据都在你手中！你还有什么好说的！”老师听见了，大声骂了我句：“现在是上课！出去！”我拿着书就站到了门口，哼！当下看门狗又没关系！反正！我跟李霏就没有同桌关系了！谁也不认识谁！
放学了，李霏跑过来说了句：“这是我的！我妈带过来的！不是你的！”李霏这句话可惹了我：“你的就你的!”李霏这句话可惹了我：“你的就你的！大不了我让给你！用一本本子看出你是怎么样的人！值得！今后，谁也不认识谁！”
第三天，曾经一直嘻嘻哈哈的我们，现在成了一对仇人，唉，都是她自己找得！不关我事。突然，老师把我叫进了办公室：“严敏玮啊！老师呢对不起，前天老师急得找不到本子，就从你那里拿了一本，昨天忘了告诉你，对不起啊。”听了这句话，我突然脑子一片空白，半天才缓过神来，原来，一切都是因为我，
“李霏，对不起，我错了。”
