大班教案《月饼》

时间:2023-03-11 08:38:38
大班教案《月饼》

大班教案《月饼》

作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的大班教案《月饼》,希望能够帮助到大家。

大班教案《月饼》1

活动目标:

1.知道歌曲的名称,并且能感受歌曲所表达的情绪。

2.培养幼儿对音乐的感受力和表现力。

活动准备:

《爷爷为我打月饼》mp3,音箱.

活动过程:

一、谈话回忆经验。

师:你们知道什么节日要到了?

师:中秋节要吃什么食物?月饼是什么形状的?味道如何?

二、学习歌曲《爷爷为我打月饼》

1.完整欣赏歌曲,熟悉歌词

师:你听到了什么?

师:爷爷什么时候为我打月饼呀?打出来的月饼是什么样的?

2.幼儿学说歌词

幼儿边听旋律,边说歌词。

3.幼儿学唱歌曲:《爷爷为我打月饼》,体会爷爷对孩子的一片深情。

学唱第一段

对幼儿学唱中出现的问题加以纠正。

练习三四遍后,请个别幼儿演唱第一段。

学唱第二段

学习两遍后,请幼儿完整演唱歌曲,采用小组演唱、男女对唱、个别表演等形式,提高幼儿学习的兴趣。

三、创编表演动作

师:我们来想一想,可以用什么动作来表演这首歌曲呢?……此处隐藏7778个字……p>

通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。

教学准备

多媒体视频、音乐、电子琴、铃鼓人手一个

教学过程

一、音乐导入

1、回忆歌曲唱法、节奏,为学舞蹈做基础。

2、教师弹奏电子琴,复习《爷爷为我打月饼》歌曲唱法。

二、观看多媒体视频

1、观看舞蹈《爷爷为我打月饼》,引起幼儿对舞蹈的兴趣。

2、看视频让幼儿先跟着练习做舞蹈动作。

3、让幼儿注意打月饼的动作和节奏感。

三、学舞蹈动作

1、在学舞蹈之前,每人手拿铃鼓准备好。

2、教师唱一句做相应的动作,幼儿也跟着做动作。

3、在教学中强调舞蹈开场的动作,多重复的练习。

4、练习手拿铃鼓打节奏,边做动作边注意节奏。

5、在打月饼的动作时,幼儿要随着老师转成一个圈。

6、舞蹈的动作要多做几遍,才能熟能生巧。

四、学会听音乐,记住做动作

五、跟着音乐,做舞蹈《爷爷为我打月饼》全套的动作

六、舞蹈表演,用铃鼓完成舞蹈《爷爷为我打月饼》

活动反思:

这是一首活泼、欢快的歌曲。整个活动中,层层递进,生动感人,启发幼儿积极投入。谈话的方式引入中秋节,农历八月十五是中秋节,是我国的传统节日之一。让孩子们亲身置身于过中秋节的情景之中。通过这次的活动,我觉得要上好一个活动,老师要通过各种手段调动幼儿的积极性,这样才能让活动起到更好的效果。

小百科:月饼圆又圆,又是合家分吃,象征着团圆和睦。古代月饼被作为祭品于中秋节所食。据说中秋节吃月饼的习俗始于唐朝。

《大班教案《月饼》.doc》
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