大班艺术《滑稽小丑》教案

时间:2023-03-11 15:10:41
大班艺术《滑稽小丑》教案

大班艺术《滑稽小丑》教案

在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的大班艺术《滑稽小丑》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班艺术《滑稽小丑》教案1

教学目标:

1、积极参与绘画活动。

2、能大胆发挥想象勾勒小丑的形象,并用自己喜欢的方法装饰画面。

3、学习用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动作。

教学重点:

能大胆发挥想象勾勒小丑的形象,并用自己喜欢的方法装饰画面。

教学难点

学习用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动作。

教学准备

小丑图片、绘画工具

活动过程:

一、开始部分

小丑视频导入,激发幼儿创作兴趣。

二、基本部分

1、播放小丑图片,引导幼儿仔细观察小丑的动作。

2、教师引导幼儿做小丑表演的动作。如:打招呼、敬礼、挥手、再见等。

3、幼儿师范“敬礼”动作,教师引导其他幼儿观察并用语言描述小丑敬礼时身体的动作姿势。

4、教师简单示范用倾斜或者弯曲的方法来表现小丑的简单动作。(出示小丑简笔画图片)

5、幼儿自由作画,鼓励幼儿大胆想象,创作出新的动作。

三、结束部分

展示幼儿作品,幼儿欣赏

反思:本次美术活动主要是画小丑,而且是动态的小丑,我给幼儿准备了很多图片请幼儿欣赏,激发幼儿的兴趣,并强调了小丑的五官都夸大了,所以在绘画时都注意到这一点,画出了动态的小丑,内容环节设计合理,达到了教学目标。

大班艺术《滑稽小丑》教案2

设计意图:

《滑稽小丑》这一活动名称,让人一听就感觉很有意思,富有童趣,很符合幼儿的年龄特点,能够引起幼儿强烈的好奇心和制作欲望,符合《纲要》要求,以此选择本次活动。通过本节活动,让幼儿在动手能力方面,想象力等方面有所提高。

活动目标:

1、熟练运用折、画、贴等各种技能制作滑稽小丑。

2、能够仔细观察图片和作品范例,了解小丑的外形特点。

3、尝试与同伴协商,一起制作滑稽小丑,体验合作的乐趣。

活动准备:

1、小丑课件。

2、作品范例一个。

3、矿泉水瓶若干。

4、彩色长条。

5、各种形状的卡纸。

6、彩笔、剪刀、双面胶、胶水。

7、音乐。

活动过程:

(一)开始部分

出示课件请幼儿欣赏,激发幼儿活动的兴趣。(播放比较滑稽的音乐,更能激发幼儿兴趣)

(二)基本部分

1、通过欣赏课件,总结小丑的特点。

提问:

(1)今天老师请来了一位特别的`朋友,我们一起看看它是谁?

(2)看到小丑的模样,感觉心里怎么样,为什么觉得很好笑?

(3)你觉得什么地方很滑稽?

(4)他们的脸与我们的脸有什么不同?(小朋友分组互相讨论)

小结:原来小丑有一个红红的鼻子,大大的嘴巴,一双有趣的眼睛,看上去很滑稽很夸张。

2、欣赏范例,讨论制作滑稽小丑的方法,并一起制作滑稽小丑。

提问:

(1)制作小丑需要哪些材料?

(2)引导幼儿观察并讲解制作小丑的顺序。

3、介绍材料,一起协商合作创作作品。

提问:

(1)请幼儿自主选择材料,随意制作滑稽小丑。

(2)鼓励幼儿大胆创新,制作与众不同的小丑。

(3)教师可适当介入,个别指导。

(三)结束部分

开一个作品展览会,幼儿互相点评,评出最有创意的小丑。

《大班艺术《滑稽小丑》教案.doc》
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