描写植物的作文

【热】描写植物的作文

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的描写植物的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一株植物，能否发光，取决于看它的人如何看它。若只用肉眼去看，就只有部分植物会发光。

例如，夜光树，这种植物体内有一种特别的发光物质——荧光素和荧光酶。生活动过程中要进行生物氧化，荧光素在酶的作用下氧化，同时发出能量，这种能量以光的形式表现出来。这种光的光色柔和、舒适，现在的许多高效光源都是模拟这种原理制造出来的。若是用心去欣赏，将希望寄托于这植物，那么它发出的光芒，就如同阳光一般温暖。既使只是一片普通的绿叶，一朵弱小的花，有这样一个小小的短片：

一位病重的女孩，在病房的窗台上养了一株植物，因为正逢夏季，所以这住植物叶片长的十分茂密，仔细观察，会发现一个含苞释放的花苞。女孩认为这是她见过的最美的绿叶。于是她把希望寄托在这住植物上，只要它一开花，那么她的病就会好。从那时起，她便用心地照护它，比照护自己还用心。这株植物是她随手买的，因此她也不知道最后会开出什么，日复一时年复一年，花苞越来越大，差不多快开了。一天，女孩做了一个小手术，睡了很久，当醒来时，习惯性地看向窗台，花开了。女孩做梦也没想到，自己竟买到了少见的依米花。她坐在窗边，认真地欣赏着，忽然间，女孩感觉这朵花在发光，发光了彩色的花。过 ……此处隐藏10350个字……，可长成直经两三米的巨球。有些仙人掌植物根系变成胡萝卜状，可贮存七八十斤水分。奇形怪状的茎，别看仙人掌的奇形怪状加上锐利的尖刺，使人们望而生畏。

仙人掌类植物原产南北美洲热带、亚热带大陆及附近一些岛屿，部分长在森林中。多浆植物的多数种类原产南非，仅少数分布于其它各州的热带、亚热带地区，因此南非有“多浆植物宝库”之称。

从产地与生态环境看，可以把上述植物分成三类：一.原产热带、亚热带干旱地区或沙漠地带。在土填及空气极为干燥的条件下，借助于茎叶贮藏的水分而生存。二.原产热带、 亚热带的高山干早地区。这些地区水分不足，日照强烈，风大，气温低，形成的多浆植物植株矮小。三.原产热带雨林中。这些种类不长在土壤中，而是附生在树干及荫谷的岩石上。其生态习性近于附生兰类。

“不毛之地”的沙漠里，仙人掌却能傲然生存，繁衍不息。仙人掌在干早的环境中，叶退化成针状，已减少水分的蒸发，有发达的薄壁组织细胞贮藏丰富的水分;茎的表面有厚而硬的蜡质作保护层，保护它不受强光的照射，降低水分蒸发。仙人掌的根分支多，根系庞大，能吸收不少雨水。一降雨，就会在表面土层长出新根，大量吸水。有人实验，6年不给浇水，它还存活着。

仙人掌还有很多作用。比如，它可以治疗冻伤，取仙人掌去刺捣成糊状，敷于患处，纱布包扎，5天后去敷料。还可以食用它，其肉质茎含有丰富的维生素B1、B2，胡萝卜素等微量元素。如果经常食用，还可以提神、健脑等。它的茎还是名贵的药材呢。

仙人掌的生命力也极强，即使把它的枝给折断了，也不影响生长。只要把折断的枝叶插入泥里又会重新发芽。当冬天雪花大片大片飘落时，它仍然身披绿衣在雪中傲然屹立。

仙人掌虽没别的花草美，但作用却比它门多。