【必备】学生描写小学的作文500字锦集5篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文500字 篇1当我们徜徉在美丽的湖光山色，流连忘返时；当我们沉醉在浩瀚的书山学海中时；当我们享受着同学给予的友谊时。蓦然回首，是否记得七十年前，历史舞台上上演着怎样的画面？
日本侵略者的铁蹄践踏着祖国的尊严，让流离失所的中国人在沦陷的国土苦苦挣扎，但这有什么用？日本侵略者的残忍让人望而生畏！
曾记得日军十六师团中岛部队两个少尉军官向井敏明和野田毅在其长官鼓励下，彼此相约“杀人竞赛”，商定在占领南京时，谁先杀满100人为胜者。他们从句容杀到汤山，向井敏明杀了89人，野田毅杀了78人，因皆未满100，“竞赛”继续进行。12月10日中午，两人在紫金山下相遇，彼此军刀已砍缺了口。野田谓杀了105人，向井谓杀了106人。又因确定不了是谁先达到杀100人之数，决定这次比赛不分胜负，重新比赛谁杀满150名中国人。
这些日本侵略者就是一群比魔鬼还恐怖的人。他们不但杀人不眨眼还把杀人当游戏一般。还把人当狗一样驱使，使唤。这种奇耻大辱我们怎能忍让？
梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年智则国智，少年富则国 ……此处隐藏1690个字……的数字，变成了讲解员阿姨有声有色的讲解。人们说，科学宫是21世纪新的乐园，因为这里有开启科学之门的钥匙。科学宫就像一位博学多才的知识老人，教给了我许多科普知识，我永远也不会忘记这次采访。
学生描写小学的作文500字 篇5“常常没有理由，只想去看大海。……把所有的事情都抛开，找几个朋友去看大海……”，每当我唱起赵咏华的这首《我爱大海》，便想起去年海滩玩沙的趣事。
那是去年暑假的一天，我们几个家庭一起到山东烟台的海边游玩，我们几个小伙伴在海滩玩沙。那天风很大，浪很高，我们几个小伙伴每人一个游泳圈，在大人的看护下，尽情地享受着韩浪的冲击。每当看到大浪冲来时，我立即背向大海，海水将我高高地托起，然后又迅速地放下，在玩浪的同时也喝了好几口咸咸的海水。回到岸边，我们开始玩起了堆拦水坝的游戏。可是，由于海浪太厉害了，连续几次的拦水坝都被海水冲垮了。我们决定到海水冲不到的地方去挖隧道。我们几个小伙伴从不同的地方向中间开挖，但由于沙子松软，多次发生了塌方，隧道总是挖不成功。在父母的提醒下，我们用小桶运来了海水，将沙子淋湿后再次开挖，这下的进度快多了。在挖的过程中，还需要不断的淋水。虽然也有几次小塌方，但并没有影响我们的进度，进行简单的修补后也就看不出来了。中间的区域是几条隧道的交汇处，我们小心的挖着，从上面撒上一些水，待水渗入后，慢慢地将沙子从下面掏出，渐渐地几条隧道挖通了，我们成功了！我们几个小伙伴欢呼着，跳跃着，爸妈连忙为我们拍照。
不知不觉中，天渐渐的黑了。我们一边往回走，一边哼起了《我爱大海》：“我爱大海，看那波涛卷走我的悲哀，任它沙滩再长，海鸥喧哗，我做我的梦。我爱大海，看那蔚蓝藏着我的未来，想象着每个港口都有收获，用青春陪自己兜风。”
