描写我的同学作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的描写我的同学作文，希望能够帮助到大家。
描写我的同学作文1我的同桌李亦同是个性格开朗，积极向上的人，她有一头乌黑的长发，喜欢扎马尾辫，她长着一张瓜子脸，有着淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像两颗黑宝石，鼻子不大不小，嘴巴是粉红色的，下巴尖尖的，给人很平和的感觉，可发起火来就像个大老虎，让人望而生畏，不敢招惹她。
她身上有一个品质是我不曾拥有的。有一次，她的数学《随堂》有错，陈老师让今天改完，快上课了，她的好朋友李成矞说：“别改了，这节还是体育课呢！”她摇头，仍在改，“没事啦！走啦！别人都走啦！”李成矞说道。她只是抬头看看又低下头写了起来，她的好朋友无奈的摇了摇头只好先下楼了，她一鼓作气，遇到不会的题虚心请教老师，一遍不懂就问第二遍，还是不懂就问第三遍，并不是找个人抄抄答案交上去就拉倒，而是不停的问，想弄明白这道题，问了几遍后她终于明白了，中途有好几人把随堂扔给她，让她抄，她都拒绝了。现在她已经改完，高兴的玩去了。他这种一鼓作气、坚持到底、不懂就问的精神让我佩服。
她就是这样一个既活泼又可爱，有时有些暴躁，有时有些认真的女孩，她面对什么事都不放弃，认真对待，有一股不服输的劲，她是我最好的朋友，我很喜欢这样的她。
描写我的同学作文 ……此处隐藏5608个字……向她的“跟屁虫”一打听，原来她说还有钱是撒谎，她回家去吃了。她还有一个爱好就是玩手机。每次下课，她都会很入迷地坐在座位上低着头一动不动地，甚至连上课铃都听不见。一次终于被老师发现了，老师不仅当着全班同学的面批评“你作为班长，不以身作则，还怎样给同学们树立榜样形象”，而且还被罚抄文明习惯五遍。她当场就把手机上交给了老师，一下课就开始抄写文明习惯，直到放学才完成，她甩甩手，仍然低着头走进了老师的办公室。从此以后，她再也没在学校玩过手机了。
这就是我那乐于助人又贪玩、知错就改的好班长，你们愿意和她交朋友吗？
描写我的同学作文14林爽是我们班的插班生，她剪着齐耳的短发，乌溜溜的眼睛镶嵌在圆乎乎的脸上，可爱极了！难能可贵的是她完全融入集体，成了一个负责任的小主人。
清脆的下课铃声响起，宁静的教室顿时沸腾了。同学们有的在悠悠球比赛，有的跟前后桌交头接耳，有的在准备下一节课的用书······大家各管各的，各忙各的。
林爽习惯性地抬头望向东北角，只见她眉头微微一蹙，我顺着她的目光，一看：啊！图书角乱成一团，有些书本跑到了地上，有些东倒西歪地躺在那里，有些被翻开了反趴在书架上·····怎一个乱字了得！
林爽再也坐不住了，立马“噌”地站了起来，快步走过去。把掉在地上的书本捡起来，拍了拍灰尘；把那些东倒西歪的书一本一本按种类放回原处。看着那一排排像士兵一样整齐的书本时，她开心地笑了。
时，我不禁走近她，问：“林爽，你怎么总能记住这件事呢？”林爽笑笑说：“我是班级的一份子，李老师给我安排这个任务，我就得负起责任来。”这样一句朴素的话深深地打动了我。
我真高兴她能来到10班，成为大家庭的一员。
