【精华】描写的作文汇总五篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的描写的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
描写的作文 篇1爱是什么？爱是吃好穿吗？不，爱不是这么简单，爱是在一起开心，一起快乐，爱是一刹那的感动。
爱，没有回报，所有的孩子他们都知道“爱”是什么？当他们看到爸爸妈妈哭的时候会去安慰他们，去帮他们擦干眼泪，这就是”爱”—个孩子对父母的爱。
为什么？一个孩子都懂爱是什么，那些流浪人，混混，他们为什么不懂？他们的父母在中秋节时，过年时，他们是开心的过还是难过的受了呢？他们在开心的时候想着和自己的孩子分享，他们在难过的时候一个人痛苦一个人难过。
天下父母，每个人都爱自己的孩子，想着过年过节时和自已的儿女团圆。
每个孩子都知道和父母分离的感觉，当然我也知道这种感觉，曾经我的父母也是打工的，他们每年回一次家，过年后爸爸妈妈要去打工，这种感觉非常的难过。
如果父母可以和我们不离不弃多好。
描写的作文 篇2那次考试，我被取消了考试资格，还被罚站到墙角，唉，真的是我的“人生大耻”。还是让我给大家讲讲事情的过程吧。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，语文老师走了进来，还抱着一大摞试卷，老师严肃的说道：“把所有与语文有关的物品资料都 ……此处隐藏1198个字……如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。”
——题记
正值秋意，我来到了令我眷恋的康桥。来探寻河畔的金柳，夕阳的新娘。
我漫步在剑桥校园之中，踏着零星的树影，踩着厚实的小径，步入我的心之所向——《再别康桥》。
正如诗中所言，夕阳的余辉像是一层似有似无的金沙，飘飘洒洒，落在静谧的校园之中，洒在迷人的剑河之上。我则踮起脚，小心翼翼地漫步在草地上。泛绿发黄的草依旧臭美的把剑河当做自己的梳妆台，梳理着自己的短发。我蹲了下来，不舍的看着河面，用手轻轻抚摸着，一阵阵波纹渐渐散开，我急忙把手伸回，生怕把熟睡的剑河吵醒，但是，我眷恋。
河底的青荇，像是盖上了一层洗面奶，缓缓地揉搓着自己嫩绿的脸庞。身旁的水草，是这湖的秀发：而河底的小鱼却不老实，在秀发中穿梭。我凝望着他们，想把它们印在自己的脑海里，因为，我眷恋。
微风吹来，草地上浮起一层波浪，河面上也溅起朵朵涟漪。河旁的浓柳，在阳光的照耀下熠熠生辉，闪着金色的光芒。好似河中的那轮夕阳，泛着荡漾，却不失自己的优美，像个害羞的亭亭玉立的少女，依偎在水天一色的风景中。河中的那朵残荷，散落在缓缓流动的河水上，渐渐飘向远方。所以，我眷恋。
我躺在绿茵上，心中又想起了剑桥的美景，不由得心生眷恋。是啊，马上就要走了，还来不及说声“再见”便要离别。想到这儿，我似乎忽然间明白了徐志摩所说的“不带走一片云彩”的含义，既要眷恋，何必伤感？何必流泪？何必心痛？身后已传来母亲的呼唤声，我挥一挥手，踏上了回家的旅途……
我辞别康桥，却又眷恋康桥，这不正是徐志摩先生想表达的真谛吗？
再见，康桥；再别，康桥。
“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
