【精华】学生描写小学的作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1以前，我们有一位教语文的老师，她既亲切又和蔼，而且长得很漂亮。我们班的同学亲切地称呼她‘‘潘美女’’。她有着一个挺拔的鼻子，一双笑眯咪、小小的眼睛，最有趣的是，原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。
记得潘老师刚来教我们的时候，那时我很胆小，上课总是低着头，更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我，总是微笑着看着我。刚开始，我不敢正视老师的眼睛，但是慢慢地，我感到了那双眼睛也在跟我说话；‘‘倪嘉，只要敢于举手发言，就算答错了老师也不会批评你的，于是，渐渐地，我开始上课认真听讲，敢于举手回答问题了，自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后，每当我积极举手回答问题时，潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。
她总是微笑着请同学起来回答问题，她的眼神让大胆的同学更加自信，让胆怯的同学有了自信，因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨，潘老师总会满怀歉意的笑着说‘‘对不起’’。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和同学，不只是师生关系。
走在路上，我们见了面，潘老师总会习惯性地微笑着点一下头，再彼此打 ……此处隐藏883个字……人之上的人物，都不知道到底应该喜还是忧。这个中队长我就从二年级一直当到了六年级，^_^
也不知道是为什么，自从被任命为中队长之后，我那学习成绩飕飕的往上长，也跃居到全班第二，位置第二，成绩也第二了，而且这个第二也一直保持到小学毕业，甚至到小学升初中的会考也都是这样。不过第一名不是班长，班长也不是第一名。好像是废话。也许是因为成绩也跟着涨了上去，所以我的中队长一直没有被撤吧。
学生描写小学的作文400字 篇4经过2个小时的汽车颠簸,我们来到了码头,坐5分钟的轮渡来到了鼓浪屿。
一下船，迎面扑来的是泥土和着海水的腥味，满地的映山红，无论是花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃精神。鼓浪屿是"建筑博览馆"，完好地保留着具有许多风格的中外建筑物，有中国传统的飞檐翘角的庙宇，有闽南风格的院落平房，有中西合壁的八卦楼，有小巧玲珑的日本屋舍，也有19世纪欧陆风格的原西方国家的领事馆……大都是我们没见过的房子，颇有异国风情。
鼓浪屿是"钢琴之岛"，小岛上有钢琴好几百台。只要你漫步在各个角落小道上，就会不时听到悦耳的钢琴声，悠扬的小提琴声，轻快的吉他声，动人优美的歌声，加以海浪的节拍，环境特别迷人。音乐，是鼓浪屿另一道特别绚丽的风景线。
等回到旅馆时，我们满载而归。我提议：今晚我们露营过夜。大家全票通过。我们来到海边，租帐篷、搭帐篷……落日的余辉正一点一点地减弱散去，仿佛给大海披上了银色的晚装。海上，几只小海鸥正快乐地飞翔着、嬉戏着。小鱼儿一只只欢快地跃出水面，在向我们告别。夜幕降临，我们在帐篷里“头枕着波涛”渐渐地进入了梦乡。
次日一早，我们收拾行装恋恋不舍地踏上归途。再见了，鼓浪屿，你的美会永远留在我的心中。
