描写体育老师的作文
描写体育老师的作文1看到这个题目，你一定觉得我们体育老师年纪很大吧。我要告诉你的是：错!他才二十多岁!
我们体育老师姓曹，个子高高的，整天穿的不是西装就是运动服。虽然他年纪轻轻，但脸上已经布满了“鱼尾纹”。据我观察，他是因为爱笑，所以笑出了皱纹。同学们暗说，别人一岁一岁长，他十岁十岁长。为什么呢?因为他二十七岁时长得象七十二岁;二十八岁长得象八十二。可你要自己去问他，他就要逮着了机会好好教育你一番：“都是被你们这些同学气的呀。”
他不仅外表老，声音也老。他的嗓音很厚重，让人听着象一位老教育家或象一名老革命。
曹老师最重要的一点是老练。曹老师要求我们非常严。他教了一批又一批的学生，所以他喊的口号、吹的哨子很老练，做示范动作很老练，训斥我们是发怒中也带一死老练，这让我们觉得很搞笑。
我们暗地里给曹老师起了几个外号，都离不开“老”。例如：曹老、老人家、老师等。
虽然我们曹老师很“老”，但我们知道，曹老师的“老”是关心我们的，所以，我们更喜欢这位“老师”了。
描写体育老师的作文2最使我难忘的，是我的体育老师胡老师。
胡老师是我的二，三年纪的体育老师。现在回忆起来那真是记忆犹新!他大约四五十岁，从头发已经看出岁月的无情——有白头发了。脸上也有许多的斑纹，喜欢喝茶抽烟等。他是一位幽默滑稽的老师。
记得有一次，我们去操场上排队，。他用目光扫 ……此处隐藏2576个字……有信心。但第二次跑由于我体力不支，成绩不算太理想。
还有一次，还是跑步，他叫我们男生跑，女生走，我们跑一圈，女生走一圈。老师对我说：“黄陶然，你要多跑这样才可以既锻炼身体又减肥。”我们男生跑了5圈都快累死了，但我们还是坚持下来了。老师夸我们男生坚强。
路老师对我和吴欣澄挺好的，尤其是我。我希望这学期还是路教师教我们体育。
描写体育老师的作文7如果你给我一个词——幽默，并问我会想到谁，我会毫不犹豫地大声告诉你——我们新来的体育老师王永刚。为什么呢？听了下面这两个小插曲，你一定会和我感同身受。
一次上间操，大家都在认认真真地做着踏板操。而我呢，一边跳着踏板操，一边想着数学问题，跳得好才怪呢。这时，站在我身后的体育老师像看出我心思似的向我走来，慢慢的弯下腰轻轻对我说：“主人操跳得不好，踏板也跟着伤心！”这句话可真幽默啊，我一下子明白了老师说话的意图，少了批评，多份鼓励。这一句幽默的话语像一记警钟敲响了我，又像一股清泉流进了我的干涸的心窝。于是，我便全身心地投入进去，规范地做着各式动作，好美！体育老师看到后，会心的笑了。
还有一次上体育课，老师让我们跑圈。我是一个名副其实的小胖，跑一圈都累得上气不接下气，体育老师竟让我跑三圈，天哪，多可怜啊！于是，我慢悠悠的退到排尾。才坚持了一圈，累极了，我便开始走了。老师看到我“跑”的跟乌龟差不多快，便急匆匆地向我奔来。他拍了拍我的肩膀，对我说：“狮子要照你这速度跑，蚂蚁都赶上它了！”我听了之后，力量似乎又回到了身上。于是，我又飞快地向前跑去。
听了上面两个插曲，你该和我有一样的想法了吧。体育老师的幽默，给我们带来欢声笑语，给我们带来勇气和力量，更给我们带来了希望！
