描写汤圆的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的描写汤圆的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写汤圆的作文1元宵节前几天，妈妈带我参加一项亲子活动——做汤圆。
第一次参加这种活动，我很兴奋，早早地就来到了节目现场。随后小朋友们和家长都陆陆续续的到来，大家按捺住心中的激动，等着活动开始。
开始做汤圆了。我们在现场指导老师的指导下，第一步把花生馅分好，每人放在一个盒子里，然后老师叫我们把事先准备好的糯米粉用适量的温开水和面，再搅拌均匀。可是我没做过汤圆，一不小心水放多了，只好继续加点面粉，反复几次，好不容易才把面弄好，急得我满头大汗。准备工作做好后，老师教我们用手捏一小块面团，把它压扁后再放花生馅。这一步骤小朋友们都很开心，因为面团就像橡皮泥，大家可以随便捏。最后老师教我们用手把面团搓圆，就这样一个个汤圆诞生了！
我仔细一瞧，我做的汤圆长得各不相同，有的胖胖的，像个大肚子的将军；有的扁扁的，像个柿饼；有的圆溜溜的，像个小球……妈妈看着我做的汤圆，忍不住哈哈大笑……
第一次做汤圆，虽然不是很漂亮但是我觉得非常有趣！
描写汤圆的作文2每年正月十五，是元宵节，这一天我可以吃上我最喜爱的汤圆。
早晨，外婆给我煮了一碗热乎乎的汤圆，装在保温桶里，让我带到学校和同学们 ……此处隐藏1757个字……像汤圆一样，团团圆圆，永远幸福！用爱，荣耀中国！
描写汤圆的作文7正月十五元宵节那天家家户户[注: 每家每户。指所有的人家。]都要吃汤圆，听说这样就预示着家庭团团圆圆幸福美满。
作文课上，老师教我们做汤圆，大家都觉得不可思议[注: 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。]。大家你一言我一语。真是热闹极了！
我们先把小手洗干净老师把材料分给我们。我们学着老师的样子先把和好的汤圆团放在手心里搓成圆球。接着捏一个窝把芝麻放进窝里捏拢，搓一搓汤圆就做好了。同学们做的汤圆有的像大花脸，有的像一片小雪花，各式各样的汤圆看的我眼花瞭乱。
汤圆包好了，老师把汤圆放进锅里煮。白白的汤圆漂在水面像在游泳。汤圆煮好了香气飘满了教室，馋得我们直流口水，我们吃着自已做的汤圆，甜在嘴里，美在心里。
包汤圆真有趣！
描写汤圆的作文8早晨我和爸爸妈妈一起去少年宫上金笔作文的活动课——包汤圆。
爸爸妈妈把我送到门口之后我自己上楼了，到了教室后老师给我们分了组，又教我们怎么包汤圆。
紧接着我们下了楼后来到门口广场上，看见场子上有十个小组的桌子，每个小组都有4张桌子，桌子上都有一碗粉团和一碗豆沙馅儿的汤圆芯子。活动规则是在十分钟内包的最多的小组赢，我们组的几个人一围过去就开始包了。我先拿了一个面团，把它搓成一个小球，再用大拇指在中间按一个小坑，然后把豆沙装进去用手搓圆，最后一个美味可口的汤圆就做好了。由于我们小组的面粉太少，所以我们只包了五十几个汤圆，比其他小组包的少了些。但是我们包出来的汤圆均匀美观，大家都说好。
时间过得好快呀，十分钟一会儿就过去了，我们一个个都依依不舍地回家了。
