场面描写的作文
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的场面描写的作文,欢迎大家分享。
场面描写的作文1秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会中同学们的表现都十分优异,但最令我难以忘怀的一个场面,就要数六年级女子 800米决赛中我们班的运动健将——汪雨恬同学的表现了。
800米对于我们这些六年级的孩子来说是一个巨大的挑战。这天风和日丽,随着一声尖锐的哨鸣,跑道上的十名运动员终于放开了她们的脚步。汪同学一马当先,从众多同学中脱颖而出,望着她的步伐,大家的心中不禁一紧——刚开始就跑这么快,到后面她还能坚持得住吗?果不其然,刚刚跑了两圈,虽然汪同学已经超出了绝大多数同学,但是她的步伐却是逐渐缓慢了下来,一滴滴汗珠渐渐地从额头上浮现。全班同学都站在跑道两旁,望着她的样子,一起放声大喊:“加油!必胜!你是最棒的!”这声音响彻了整个操场,奋力奔跑的汪同学听见我们的呐喊声,勉强朝我们笑了笑,边又继续往前奔跑……终于,离终点只剩100米了!这时的它却已经坚持不住了——她咬着牙,目光始终盯着终点的方向。她的心中始终有一股信念在支撑着她,那就是她对运动的热爱及拼搏,还有她那勇往直前、进取的精神!是这股信念,令她继续往前跑!是这股信念,令她不畏艰难,挑战身体的极限!同学们都被 ……此处隐藏6490个字……眼里急在心里,但大家开始都默不作声。这时,潘嘉铭同学忍不住说:“我们班和6班比起来真是天壤之别,人家一口气跳了80多个,我们班才15个,真是小巫见大巫呀!肯定拿不到前三名了。”运动员们一听,顿时没了信心,十分沮丧,也不想练了,坐在那里动也不动。这时不知是谁去告诉老师说我们班不想比赛了,老师就走过来对我们说:“不要泄气,不要管其他,自己练自己就可以了”。队员们点了点头,又努力勤练起来。
裁判一声令下,比赛开始了。第一个上场的是8班,一下子就跳了40多个,第二个上场的7班跳了60多个,其他班也毫不示弱,队员们都觉得其他班实力真是太强了,最厉害的要数6班了,跳了80多个,虽然平时学习成绩的排名没有8班和9班好,但是跳大绳却是数一数二的。其他班都陆续上场了,只有我们班还没有。终于轮到我们了,队员们十分紧张,老师多次叫同学们不要紧张,要放松心情。队员们怀着沉着和拼搏的心情上场了,开始时只见绳子被抡成一个半圆,上下飞舞,打在地上发出“啪哒啪哒”的节奏声,同学们随着绳子的节奏齐声跳动,我们啦啦队在紧张地数着就在我们要数33的时候绳子就卡壳了,原来是梁卓夏同学不小心踩到了绳子。这样我们班成绩只有32个,名落孙山。
一些队员不停地埋怨梁卓夏,而梁卓夏则紧紧咬着嘴唇,眼眶含着泪水。这时,老师过来对我们说,“没有拿到名次不要紧,只要我们尽了自己最大的努力就行了,不论做什么事,做要尽自己最大的努力,就算失败也没有关系,同学们,你们懂了吗?”“懂了!”我们异口同声地回答。是的,虽然我们没有拿到名次,但我们在比赛中学到了团结、合作与友情。
这次的跳大绳比赛真的精彩,观看比赛过程,我明白到了成功源于平时的练习与积累,更体会到名次是次要的,体育精神才是比赛的灵魂。