学生描写小学的作文400字

时间:2023-06-04 11:55:42
【精华】学生描写小学的作文400字集合8篇

【精华】学生描写小学的作文400字集合8篇

无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生描写小学的作文400字 篇1

叮零零,上课了,我突然发现语文书忘记拿了,我就跑到何妮芳那求她借我语文书看,:“何妮芳,我忘记带语文书了,等会上课你能不能借我书看呀!”何妮芳眼睛一瞪,双手一插. 头一偏.说:“你是谁呀,我为什么要借你呀!”我当时听了火冒三丈,气恼不己,心想:不跟她计较了,对呀! 找易鑫泰借去,说完,就立刻跑到他那去了,没想到易鑫泰竟然爽快地答应了,这时,我才知道何妮芳就是拿同桌的我当“敌人”,易鑫泰才是把我的朋友。虽然他的学习成绩不太好,但是他的大却让我省去了很多麻烦。

对于何妮芳我还记得在刚开学时,因为课本学校不够,我没有领到语文书,老师要我们俩个人一起看,但是在上作文课时。她就故意不给我看。在我写作文时,她一直在看语文书,等我的作文写完了,想看语文书时,她却不答应。当时我就生气地说;“是黄老师要我们一起看的。你为什么不听老师的呢?”当时她就生气地对着我,脸涨得通红并说道:“书上写得是我的名字,书就是我的了,我为什么要给你看呢?”当时我气得无话可说。心想:面对这种不可理喻的人, 没什么话可说,干脆 ……此处隐藏3327个字……假不仅有趣,还学到了东西。

学生描写小学的作文400字 篇8

“叮铃铃”放学了,聪聪回到家,迎面就看见了桌子上妈妈刚刚切好的西瓜。外面炎阳高照,聪聪早就渴得嗓子眼儿冒烟儿了。于是伸手便要去拿西瓜吃,这时被妈妈叫住了:“聪聪,去叫奶奶来,一起吃。”聪聪不情愿地叫道:“奶奶,吃西瓜!”可眼睛一刻也没有离开桌子上的西瓜。

妈妈生气地说:“聪聪,这样不礼貌啊,你应该到奶奶的屋里叫,声音小一点!”

聪聪不高兴了,扭动着身子撅着嘴说:“我不!”

“不用了,我来了。”奶奶及时赶到,正要发火的爸爸才没有说什么。

聪聪一看奶奶终于来了,便不由分说,从桌子上抓起一块最大的西瓜就要往嘴里送。“放下!”爸爸终于忍不住厉声喝道。

“孩子想吃就让他吃嘛,我有什么要紧的。”奶奶劝阻道。

“妈,你不能这样惯着他,”爸爸语气坚定地说,“今天这西瓜必须得先让奶奶吃!”

眼泪在聪聪的眼眶里转了好几圈后终于一下子涌了出来。“聪聪,平时谁对你最好啊?”妈妈一看赶紧从厨房里走了过来蹲下身子问。

“奶奶。”

“你的衣服谁给你洗的啊?”

“奶奶。”

“平时的早饭谁给你做的啊?”

“也是奶奶。”

“那这西瓜该不该先让奶奶吃啊?”

聪聪使劲地点了点头,两颗泪珠滴在了妈妈的手上,妈妈伸出手擦去了聪聪脸上的泪水说:“去吧!”

聪聪捧起那块最大的西瓜走到奶奶的面前说:“奶奶,对不起,您吃西瓜吧!”

“好好好,我的乖孙子!”奶奶笑着接过了西瓜,脸上的皱纹堆成了一朵花。

爸爸看了一眼妈妈,也笑了,一家人吃起了西瓜。

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