【精选】描写春天的作文400字集合六篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的描写春天的作文400字6篇，欢迎大家分享。
描写春天的作文400字 篇1周六下午，天空闷闷的，只有一丝淡淡的太阳光透过树叶照射在大地上，我正准备出去玩。
正当我走到公园门口时，咦？小草都长出来了，小草们从土里钻出了一个个可爱的小脑袋一定很不容易，它们好奇地望着外面的世界。我走上前去摸了摸小草，有点光滑又有点粗糙。我看见小草上面有一点点露珠。
接着，我又在小区公园里的小路上散步。美丽的樱花，开得淡，长得艳，那雪白的花瓣长在花蕊的周围，我在树上摸了摸花瓣，有点毛毛的，很光滑。在风中好似下雪一般，在唱着欢迎歌。阳光照在雪白的樱花上，美丽极了！在微风的吹拂下，她与风同舞，与蜜蜂嬉戏，与蝴蝶歌唱，千姿百态，有的昂着头，有点弯着腰，还有的绽开可爱的小脸蛋……我摘了一片小花瓣，仔细地闻了闻发现有一股很淡很淡的清香，我捡了几朵掉在地上干净的樱花，在一些小树上摘了几根藤蔓，做了一个花环，戴在头上，课好看了！我还把花瓣塞在鼻子里，可好笑了！
我漫步在河边，我听见涛涛的流水声清脆悦耳，欢乐动听。小河里的谁清澈见底，河面上倒映着蓝 ……此处隐藏2045个字……，为什么总是美好的。因为，它是生机、它是活力、它是新的开始；他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的绘声绘色。当然，它还是美。一切的美好：瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美，长久的保留，把他们装进心灵，让他们在心灵深处生根发芽。
把美，装进心灵；让春天，走进心灵。
描写春天的作文400字 篇6又是一个风和日丽的早晨，我和爸爸踏着春天的脚步，吹着暖暖的春风，沐浴着柔和的阳光，兴冲冲地踏上去乡间的路途。
一路上，树木很茂密，杜鹃花也开得很鲜艳。我向远方望去，前面的路是新造的，地下是火车道，我正看着，从远处传来“呜——”一声，一辆火车从桥下开过。
不多会儿，就到了黄坛，这儿下面是村庄小路，上面是高公路，我们向前走，就看到了高大的新房子，其中一间是我们的。我和爸爸转了一圈，就看到根巨大的水管。爸爸说：“这水管前有座桥，这座桥已有几百年了，那座是从前宁海到宁波唯一一条路，过了古桥就在那小山坡上放吧！”没等爸爸说完，我就跑到了对面，拿出风筝准备等风吹来。“风来了”我大叫，在爸爸的帮助下，风筝很顺利地飞上了天。它乘着柔柔的秋风，悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会儿向白云姐姐招手；一会儿对太阳公公微笑；一会儿和小鸟妹妹聊天；一会儿又独自跳起了拉丁舞；一会儿........仰着头累了，我就近找了一块石头，坐下来欣赏美丽的乡间风景，其实我并不知道我坐的地下其实是黄坛水库的渠道。
随后，爸爸还教我打水漂，先找几块平平的小石子，然后横着朝水飞过去，因为我还第一次打，才打了三个，而爸爸却打了八个。
时间就在美丽的景色和愉快的嬉戏中溜走了，下午三点了，我依依不舍地离开了。
