实用的学生描写小学的作文500字4篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文500字 篇1在我童年的美好记忆里，蒲公英的身影总是出现，我奔跑在春天的草地上，那飞舞的小伞兵总能带给我无数的遐想和梦幻般的快乐！
前些天，看到小区里的草坪上有几簇蒲公英联成一片，几朵金灿灿的的小花留住了我的视线，黄花周围还长了好些个白绒球！它们在绿色的草地映衬下，像一个个曼妙的天使。一阵狂喜，我跑向蒲公英，采下一个白绒球，细细地观察：空心的茎连着半圆形的花托，花托上有序的长满了尖尖的小种子，每一个小种子顶上都有一根细细长长的天线，天线放射状排列，构成完美的球状。我找来放大镜，看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺，啊哈，小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪！
我端详着蒲公英的爆炸头，心里想：这么些小伞兵在宿舍是怎样住的？我找来了一朵凋谢了的花，小心地拨开那收拢的花萼，呀，许多小小的种子紧紧地挤在一起，颜色还是淡绿色的，用手一掐，还有汁水！种子上的小倒刺还看不清楚，可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少！只是小天线的顶上是收起来的，乖乖的聚在一起，像个毛笔 ……此处隐藏1349个字………啊——快乐的滋味涌上心头……
学生描写小学的作文500字 篇4没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……我是一粒种子，我不幸落在了壁缝里。这里没有充足的阳光，只有一点细微的光线；这里没有肥沃的土壤，只有岩缝里的一点土渣；这里没有甘甜的雨露，我只能靠潮湿的石头为生。
虽然这里生存环境恶劣，可我还是渴望能看到这美丽的世界，我努力的每天向外探着身子，虽然每次脑袋都要被碰着大包。可我一直没有放弃，终于一个星期后我探出了脑袋。
啊！世界多么美丽啊，孩子们在公园里自由地打闹着，鱼儿在池塘嬉戏着。杨柳树依偎在池塘旁，不时还有鸟儿停在树枝上。虽然我不能与大家交谈，但我从不寂寞从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角，我喜爱这世界，但我知道我的生命是十分短暂的。
春天，春姐姐把我吹绿了，我又长高了，阳光哥哥，你把我照耀，我又长壮了，岩缝弟弟我还是要感谢你，这几个月来你总把轻轻拥抱。日复一日，九十天就这样过去了，我知道我的生命更短暂了。
夏天，烈日把我炙烤，我的脑袋有点发晕，我的水分正在被吸去，我不可以离去，我对自己说，我现在离去太早了，我努力的睁开眼睛，祈求得到永生，靠着晚上的雨露我又渡过了九十天。
秋天，落叶将我扶持，我爱秋天，因为落叶姐姐总是用自己的身体为我挡住严寒。让我不在寒冷，秋天是温暖的，它是奉献，是抚慰。就这样我在温暖中又度过了九十天。
冬天，我惧怕的冬天，蛇儿冬眠，鸟儿飞去，鱼儿也不知到哪儿去了，雪花落在我身上，我不住的颤抖。没有秋叶的保护，我有些畏惧。可是冬天孩子们打雪仗情景是那么的有趣，这是我生的动力，日子一天天过去了，我有些困了，打了个哈欠，抖了抖身子，在第八十九天时永远沉睡了。
